WEKO3
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学校評価の今日的動向にみる意義と課題 : イギリスと日本の一事例を手がかりとして
http://hdl.handle.net/11178/3258
http://hdl.handle.net/11178/32582b41a154-61ed-4db6-993a-0f6b060926c7
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KJ00000710432.pdf
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| アイテムタイプ | 共通(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2017-12-20 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 学校評価の今日的動向にみる意義と課題 : イギリスと日本の一事例を手がかりとして | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Meanings and Issues under the Trends of School Evaluation : Case Study in England and Japan | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | ガッコウ ヒョウカ ノ コンニチテキ ドウコウ ニミル イギ ト カダイ イギリス ト ニホン ノ イチジレイ オ テガカリ トシテ | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| 作成者 |
高妻, 紳二郎
× 高妻, 紳二郎
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| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 九州産業大学国際文化学会 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN1049110X | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 九州産業大学国際文化学部紀要 号 23, p. 19-41, 発行日 2002-12 |
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